базовые архетипы

Женский архетип
«Амазонка»

Амазонка — максимально самостоятельная часть женской личности. Она инициируется в девочке
в возрасте с 12 до 18 лет. Это архетип максимального познания и исследования, открывает в женщине самостоятельность, умение начинать и доводить до конца, получать результаты, уметь конкурировать.


Амазонка — максимально самостоятельная часть женской личности. Этот период начинает инициироваться в возрасте примерно 12 лет и длится до 18 лет. Девочки начинают быть дерзкими, самостоятельными, упрямыми, им нравится что-то делать и чтобы у них получалось до конца. Ребенок в 8 лет не может приготовить еду, но может научиться мыть картофель чистить, резать, включать плиту — ряд умений, используя которые в 12 лет девочка может приготовить блюдо. Амазонка — архетип, который открывает в женщине самостоятельность, умение начинать и доводить до конца, получать результаты, уметь конкурировать.

Девиз амазонки — «Я сильная, ловкая, я красивая, я смогу, я сама все себе дам». Это часть личности женщины — добытчицы, женщины — воина, женщины — защитницы. Женщине необходима сила, которая позволит ей сохранять здоровье, заниматься физическими нагрузками, вынашивать детей, и привычки, формирующие необходимую силу закладываются привычки сохранять здоровье, тренировка тела, закладывается в этот период.

Сексуальность тоже закладывается в период архетипа «Амазонка», которой предстоит обрести проявленную форму во взрослой женщине, и какова она будет зависит от того, как будет заложен фундамент сексуальности.

Амазонка — это способность решать задачи, ответственность, помощь, дружба, взаимовыручка, терпение к лишениям и трудностям, оптимизм, умение превозмогать, побеждать, в том числе, свои слабости и темные периоды. Амазонка способна верить в мужчину в трудные моменты его пути. Состояния веры, уверенности, настойчивости, стратегического мышления, предпринимательства, решимости, воля, твердость, умение донести свою точку зрения — это все закладывается в период формирования архетипа «Амазонка».

Амазонка — это умение отстоять свою честь эмоциональную в социуме, и физическую, когда недостойный мужчина пытается овладеть ею. Это еще и достоинство, здравый выбор. Она всегда знает, чего хочет и выбирает того, кто достоин ее.

В этот период формируется чистота женщины, её безупречность. Она хранит себя, чтобы потом отдать и принадлежать своему человеку, но он должен это заслужить. Она не поведется на деньги. Взрослая Амазонка скажет «Я сама могу денег заработать. Ты мне, зачем нужен? Что ты предлагаешь такого, чтобы я захотела стать гейшей, женой, матерью?»

Этот архетип необходим женщине. Это женская воля. Она ничего не имеет общего с распутством, всеядностью, вседозволенностью. Это часть личности женщины, которая бросает мужчине вызов.
Честь и достоинство женщины закладываются
в период формирования архетипа «Амазонка».
Взрослые женщины с раскрытым архетипом «Амазонки» — это женщины, которые выбирают сильного мужчину, пусть с разным темпераментом, но сильного мужчину. Она любит чаще сотрудничать, склонна к партнерским отношениям. Они амбициозны, делают карьеру, прекрасно руководят и имеют лидерские качества.

Когда архетип «Амазонка» превалирует над другими архетипами в структуре личности женщины, происходят перекосы в слишком сильные жесткие проявления, и такой женщине важно учиться привносить в свое поведение черты других архетипов, познавая их и раскрывая в своей архитектуре. Слишком уходя в черты амазонки, женщина с большей вероятностью встретит мужчину, который займет рядом с ней второе место, «паж при королеве», или встретит сильного мужчину, который подходит по мозгам, но до детей, тонких отношений, глубинности, матричной внутренней удовлетворенности дело может не дойти.
Как правильно инициировать архетип «Амазонка» в девочке?
В девочке этот архетип проявляется чаще с 12 лет, но иногда девочки рождаются амазонками, и надо понимать мамочкам, что ваш ребенок не гиперактивный и нет необходимости лечить «неврологическое заболевание», а ребенок родился с таким темпераментом, страстный к жизни. Такие дети не боятся боли, они не нежны и не восприимчивы к чувствам других людей. Этот архетип инициирует две важные составляющие — честь и физическую силу.

Если этот архетип будет правильно инициирован, то тогда человек будет жить с чистой душой и с большей вероятностью будет идти по пути достоинства. Чистая сила — это сила созидания. Это та сила, которая будет давать возможность достигать чего-то в жизни. Сила инициируется тогда, когда ребенка заслуженно хвалят, когда его признают, когда поощряют заниматься физическими упражнениями.

Девочке в этом возрасте важно прививать порядок и порядочность. Порядок в душе и голове — порядок в жизни. В это время необходимо рассказывать о таких качествах, как доблесть, честь, достоинство, осознанность, чистота, свобода, выбор, все межличностные качества. Это возраст, когда ребенок учится принимать решения, систематизировать свою жизнь, наводить порядок и создавать порядок, создавать законы, которые он будет транслировать на других людей, предлагать себя в качестве друга, любимого, работника, партнера, руководителя.

Это период, когда ребенок должен научиться от задумки до решения сделать какое-то начинание.
Необходимо формировать цепочку «я придумал — я нашел ресурсы, как это сделать — я сделал- я получил результат — я заслуженно молодец» .

Если женщина говорит «Я не умею говорить нет» — привет амазонке. Значит не умеет делать выбор, принимать решения, не умеет нести ответственность, не умеет владеть, даже если умеет зарабатывать, то не факт, что сможет их удержать.
Для того, чтобы мочь прожить эту жизнь продуктивно, важно пробовать себя не в разной постели, а пробовать себя в разных достижениях и проектах, создания чего-либо. Это максимальный период изучения и познания, набора архива по интересам. В это время девочка склонна пробовать. Важно предоставить выбор, пусть будет возможность пробовать многое, но только чистота должна быть превыше всего.

В современной жизни чуть ли не самая важная часть человеческой жизни выпущена на свободу, выпотрошена и призывается к тому, чтобы люди были неразборчивыми, прививается «мусорность», всеядность. Многие молоденькие девушки уже имеют несколько серьезных отношений в 20 лет. Девочка в 20 лет пожила уже и там, и там, и там, и в 20 лет она уже «пожилая», она ходит с потухшим взглядом, потому что ее расковыряли, а не раскрыли, она не инициирована, как гейша, как женщина. И это проблема для современных девушек.

Интимность жизни должна созидать, а не разрушать. И это важно объяснять в этом возрасте. В этом должны правильно помогать родители, а не школа и книги. Только родители прививают чистоту, разборчивость и знание того, что ты ищешь, чего ты хочешь. Да, возможно будет несколько партнеров прежде чем человек себя раскроет, актуализириует и найдет своего человека, но уже есть технологии и знания того, как понять какой ты и что тебе искать. Чистота в отношениях, я настаиваю, прежде всего.

От того, что человек входит не в те двери, не с теми, не так, зависит то качество жизни, которое закладывается в этом возрасте.
Почему я говорю об этом для возраста девочек 12−18 лет?
Потому что именно для этого возраста сейчас создана целая «культура» — журналы, мультфильмы взрослые, субкультуры, фильмы, сообщества, которые растлевают и убивают души детей. Мы не можем запретить все это, но именно родители должны заложить мировоззрение чистоты.
Девочки и мальчики, их души по природе своей чисты, но эта замусоренность информационного пространства, эта свалка, в которой пребывают ваши дети выхолащивает их души.

Родители говорят: «Ну что там, подростки все это смотрят», а потом приходит папа, дочь которого насмотрелась аниме и решила, что она будет лесбиянкой. А о чем вы родители говорили со своей дочерью, когда ей было 14−16 лет? «Мы ей говорили, чтобы она не «спала с кем попало»…
Родители, «не спала с кем попало"и закладывание чистоты и достоинства — это не одно и тоже.

Мамы и папы, посмотрите на своих детей, и если ваш ребенок молодец, и получает пятерки еще не значит, что у него все хорошо. Это не значит, что в школе нет соблазнов, не значит, что они об этом не говорят. Дети пытливые, они хотят знать о своей природе, они еще контактны со своей природой, со своей сексуальной природой. Это не значит, что они идут и занимаются сексом, но у них много ощущений внутри тела, разных ощущений, потому что сексуальность созревает постепенно, пробуждается в этом возрасте. Из энергетики сексуальности рождаются чувства, рождается тактильность, рождаются базовые чувства — любовь, страсть, стыд, гнев, вина. Эмоции формируются на базовых чувствах. А над всем этим формируется духовность. К духовности невозможно прийти, если нарушена основа. Невозможно прийти к божественному, если отсекается подземное, если отсекается природа человека.

Архетипы инициируют снизу доверху необходимые каноны. Каждый пласт дает свой фундамент, на который надстраивается следующий пласт. Не бывает шикарной гейши без раскрытой амазонки, а раскрытой амазонки не будет без правильно сформированной девочки. Человек никогда не придет к свету, если он не рассмотрел свою тень. Архетипы нужно инициировать правильно.
Материал из аудиокурса «Женские архетипы»
Аудиокурс
Базовые ступени женской архетипической лестницы. Им соответствуют определенные роли и сценарии, которыми человек строит отношения и проживает жизнь.

Чтобы правильно актуализировать необходимые роли и выстраивать продуктивные сценарии, важно рассмотреть свою архетипическую лестницу, сформировать те архетипы, которые в силу разных причин не проявлены.
7 разделов
4 часа 20 минут